智慧课堂服务器

一、硬件配置：CPU 四核处理器，主频3.4GHz，集成显卡，内存 8GB，存储 SATA 1T

二、资源服务系统：

1、电子教材涵盖小学初中学段、全学科，其中语文、英语、音乐三大学科支持点读。资源涵盖小学学段，语文、数学、音乐、美术、思想品德、科学等多学科；

2.配套资源类型包括教案、课件、教学素材，支持在备授课场景一键获取。

（1）为学校提供对本校各类教学资源的存储；

（2）资源标准体系符合国家建设规范；

3、资源可以实现互动分享。

（1）对教师个人的资源进行存储和管理，资源格式包括txt、word、excel、PowerPoint、jpg、bmp及各类音视频格式；

（2）教师可以对云服务资源、学校校本课程资源收藏到个人资源库中。

内置UGC内容监管服务，维护绿色安全的使用环境；

4. 练习中心：作业数据存储和汇聚、分类统计、数据分析与评价；报表生成；动态数据即时分析评价。包括任务模块、统计模块、分析模块与智能推送模块。. 学生多终端答题；收集数据、诊断问题，实现学习闭环。

5、备课应用及服务，支持办公备课一体化服务，无需切换系统平台，备课资源中心，提供K12全学段备课资源；

6、授课应用及服务，支持电子课本、电子白板、作业讲评、课件等授课方式；

7、支持多学科工具，如小学学段语文：拼音格、米字格、田字格；英语：四线三格、字母卡片；

8、支持多学科教学应用，小学学段：英语学科应用包含有趣味字母、单词接龙、英文朗读；小学语文学科应用包含诗词卡片、汉语朗读、识字接龙等；

9、学生的日常表现情况，包括学生的作业数据，表扬数据，作业完成情况，作业成绩分析等；

10、班级学生综合作业数据统计 ；分析学生数据形成学生画像分析。

11、教师使用智课总体分析，包括功能次数、互动次数、资源使用数据；

12、分析教师数据，形成教师数据概览，并生成教师个性化分析；

13、能够记录教师使用一节课的使用数据。

14、学校管理者可以查看全校智慧课堂总体使用数据，包括：智慧课堂上课总节数、校本微课总数、使用智慧课堂的活跃师生数、资源引用次数；

15、学校管理者可以查看学生总体作业成绩和完成时长；须支持查看最近使用智慧课堂的课堂记录。

（1）班主任可以将将学生在智慧课堂环境中的优秀课堂表现数据分享至家长；

（2）家长可通过扫描二维码的方式，登录学生账号即可查看。

16. 学生学情分析

（1）班级学生学情分析

a.班级学生综合表现：须支持按周、按月、按学期，查看班级所有学生练习得分率、练习提交率、平均完成时长的排名情况；

b.班级学生课堂数据分析：须支持最近7次作业得分率分布，包含每次作业提交率、平均得分率、最高得分率数据统计分析；

c.班级学生课后练习分析：须支持按班级、按周、按月查看班级平均每天练习耗时，了解学生练习负担；须支持查看各学科练习平均提交率、练习完成平均时长、练习完成累计时长。

（2）学生个体学情分析

a.学生课堂表现：须支持按日历模式和按日模式记录学生日常线上练习成绩和课堂表现数据，并可分享至家长；

b.学生个体画像：须支持查看一个月内每位学生各学科作业结果走势及与班级平均得分率对比图；须支持依据课堂表现数据和线上练习数据为每名学生生成个人画像。

17. 教学教师学分析

(1)学校教师数据排行榜：支持统计教师使用应用系统产生的数据，包括授课次数、表扬次数、互动次数、布置练习次数，须支持按照学科筛选各学科教师数据分析；

(2)教师个人数据概览：须支持查看教师一个月内表扬、互动、布置作业次数与校平均值对比图；须支持根据教师授课、备课、练习批改等数据生成教师优秀特质；

(3)教师授课分析：须支持按照课题、时间、年级和学科查询教师使用应用系统的授课记录；须支持统计每节课使用应用系统数据，包括：互动次数、表扬次数、出题次数，并形成课堂类型分布，辅助教师教学教研。

18.管理者数据系统

(1)须支持学校管理者查看全校智慧课堂总体使用数据，包括：智慧课堂授课总节数、校本微课总数、使用智慧课堂的活跃师生数、资源引用次数；

(2)须支持管理者查看按照年级、班级、学科查看学生练习平均分和人均作业累积时长。

 19.学生行为监管系统

(1)学生行为监管总览：须支持统计微课活跃用户和排行；须支持统计相机使用场景分布、占比及排行。

(2)学生账号监管：须支持按用户、班级、MAC地址查看学生账号所属班级、最后登陆时间、MAC地址、登陆设备数以及该账号下可疑操作的具体详情，辅助学校定位账号管控问题；

3.学生设备监管：须支持按MAC地址、用户、班级查看学生设备当前登录的学生账号、用户名、班级、学校、历史用户数以及该设备下可疑操作的具体详情，辅助学校定位设备管控问题；

4.学生设备应用监管：

（1）须支持统计学生微课学习详情，包括观看次数、总时长；须支持查看相机应用的使用次数、用时时长、使用场景和时间。

（2）需须支持按用户或设备统计学生设备上应用的启动和安装详情。