怎样制作优秀的教学微课？5大微课制作技巧分享

当今，在网络技术迅猛发展的背景下，微课以方便快捷的方式进行网络教学已成为广大教师和学生的最爱，其“短、精”的特点，在课堂教学中得到了广泛的应用。

但是，相信接触过微课的老师们都知道，其虽然“小”，可是做起来却并不容易。所以今天，特别整理出了5大教学微课制作技巧来和大家分享，有需要的各位，可千万不要错过呦~

怎样制作优秀的教学微课？5大微课制作技巧分享(图1)

技巧一：短于6分钟的视频最吸引人

微课之微在于其短小精练，可是很多老师往往都不知道最佳时长是多少，课程长短全看心情。但有专家指出，当微课处于3~6分钟之间时，微课效果更好，学生的接收率也较高，所以在制作微课时，应尽量控制在6分钟以内。


技巧二：切入课题要新颖、迅速

因为微课时间短，所以在设计微课时要注意切入主题的方法、途径力求新颖、快捷，并与主题紧密相连，以便将更多的时间分配给内容讲授。

在微课教学设计中，大家可以采用以下几种方式切题：

（1）设置一个题目引入课题；

（2）从以前的基本内容引入课题；

（3）从生活现象、实际问题引入课题；

（4）开门见山进入课题；

（5）设置一个疑问，悬念进入课题等。


技巧三：语速快很关键

微课视频虽然短小，但其包含的知识点却一点也不少，因此，语速快很关键。这就要求讲师在录音前制定计划，以比较快的速度保持声音清晰、发音标准。这样制作的视频不仅短而精练，而且热情和感染力也很强，学生也更加集中。


技巧四：教师讲课头像很有必要

与纯PPT视频相比，有教师头像的微型课程更有吸引力。毕竟对于学习这种很多孩子都讨厌的事，要是少了教师的头像，就像在真实的课堂上少了老师的监督一样，学生在学习一段时间后就会分神。


技巧五：善用情景化设计

虽然微课很短，但它仍然需要故事、场景、案例、问题、活动等场景的设计和建设。可以说，无论什么教学内容，融入场景都会变得更有趣，从而达到随风潜入夜晚，润物细无声的效果。否则，学生会感到无聊和无聊，教学效果自然会很差。因此，如果你想让你的微课更加生动有趣，不要忘记使用一些场景设计。


制作优秀微课的技巧已经教给大家了，困惑的你有清晰的想法吗？今天的分享就到这了，更多精彩内容，欢迎持续关注！